Справочно-библиографический аппарат библиотеки – ориентир в мире литературы
«Судьба каждого человека зависит
от способности своевременно находить
получать, адекватно воспринимать и
продуктивно использовать новую информацию».
Н. И. Гендина
6 апреля 2015 года в 10-м классе МБОУ СОШ №235 (классный руководитель – Любовь Анатольевна Коробейникова) был проведен библиотечный урок по теме «Справочно-библиографический аппарат библиотеки – ориентир в мире литературы», с целью: обобщить и систематизировать знания учащихся в области справочно-библиографического аппарата библиотеки, поискового умения и научить их самостоятельно пользоваться библиотечным фондом. Так как необходимое условие будущего успешного обучения (например, в высшем учебном заведении) – это самостоятельный поиск литературы в учебных, научных библиотеках для написания курсовых, исследовательских работ.
В ходе урока совместно с учащимися составлен алгоритм поиска литературы:
- выбор темы;
- изучение фонда библиотеки и выявление литературы, посредством справочно-библиографического аппарата, который включает в себя: каталоги, картотеки, справочно-библиографический фонд (официальные, научные, справочные, информационно-библиографические издания);
- составление требования;
- изучение литературы;
- редактирование и оформление текста;
- список литературы.
В заключение урока проверены знания учащихся в игре «Кто хочет стать миллионером». Последний вопрос на 1000 очков «Сколько писателей под фамилией «Толстой» вошли в отечественную историю литературы?» принес Виктории Пляскиной звание «миллионера».
Учащиеся выразили отношение к уроку при помощи знаков препинания:
« ! » - очень полезный урок;
« ? » - возникли вопросы, требующие разрешения;
« ... » - хочется продлить изучение данной темы;
« - » - информация, не востребована.
Учащиеся оценивали урок как очень полезный, им хотелось бы продлить изучение данной темы.
Методист МБУК «ОМЦБ»
Е.В. Васильева.
